El blog universitario de Belén

Debo confesar que tal vez yo estaba más nerviosa que la profesora por su evaluación aúlica. De todas maneras le fue excelente y se lo merece. La clase se tituló "Antes de Empezar" y se trató sobre los problemas y el razonamiento. Aprendí que para solucionar un problema primero se debe aclararlo y buscar información para tener buenas decisiones. Para aquello, también es de suma importancia conocer el contexto, ya que de un sólo problema, se podrían desprender varios problemas. No solamente el contexto, sino también la bibliografía para el desarrollo de la investigación.  Hay dos tipos de pensamientos:  -Convergentes: el problema tiene una única solución. Una sola vía. -Divergentes: el problema puede tener varias soluciones que pueden ser creativas.  Lo que más me llamó la atención es que el comunicador no debe estar sesgado, debe tener varios enfoques que le permitan observar la PROBLEMÁTICA, desde varias perspectivas. Además es importante trabajar la a...

El femicidio traspasó a la xenofobia, alimentada por el mismo presidente del República (en lugar de haber optado por una posición más  equilibrada y crítica) al manifestar que habrían controles más rigurosos a los venezolanos en la frontera, a raíz de esa disposición, cientos de ecuatorianos salieron a las calles a desalojar a venezolanos de sus casas, quedando  demostrado que la violencia genera más violencia. En la mayoría de los casos (como este) se debió esperar a que llegue la justicia y no “buscarla” por mano propia. Estoy segura que la mejor manera de erradicar el femicidio es con la educación que se imparte en los hogares, ya que  la familia es el principal componente para el buen funcionamiento de la sociedad. Esta educación debe mejorar para erradicar esa ideología machista y estereotipada con roles de género que aún prevalece en nuestro país.  Es importante recalcar que el femicidio no es una problemática de nacionalidades. El agresor, violador y ases...

La clase comenzó con un "problema" porque se identificó que supuestamente no hab ía ningún problema en el Proyecto Integrador de Saberes y se formó un pequeño debate entre estudiantes debido a que lo que para mí era "blanco" para otra persona era "negro", es decir, habían diferentes percepciones sobre el problema que había que resolver en PIS.  Lo que aprendí en esta clase es que cuando vayamos a realizar un proyecto, el problema no puede redactarse en negativo, sino en positivo.  Para resolver un problema, la docente sugirió realizar la técnica del "Árbol de Problemas", no entró en detalles, sin embargo investigué acerca de esta técnica y  se emplea para identificar una situación negativa (problema central), la cual se intenta solucionar analizando relaciones de tipo causa-efecto. Para ello, se debe formular el problema central de modo tal que permita diferentes alternativas de solución, en lugar de una solución única, según la conce...

Una mala decisión o acción podría afectar la honra de una persona, sobre todo si es un comunicador ya que se debe a su imagen que podría opacarse por la mínima que sea. Hoy en día está “de moda” que cualquier personaje sea candidato a un cargo político, mejor aún si es alguien conocido públicamente y aquí los comunicadores no se pueden quedar de lado (o al menos los que ejercer el periodismo en medios públicos), debido a la gran cantidad de personas que los siguen. Éticamente no es correcto que un comunicador ingrese como un personaje directo a la política porque se supone que la comunicación es una profesión objetiva y neutral y no cuando la persona se identifica con un partido. Cuando el comunicador ya es político pierde la principal característica que lo definía: la credibilidad, ya que cuando quiere regresar al ámbito de la comunicación y los medios hay cierto recelo por parte del público porque no van a creer en lo que dice, no van a confiar en las noticias que presenten. ...

Hoy culminaron las exposiciones con los dos últimos grupos. El grupo #5 trató acerca del pensamiento eficaz, que es muy importante porque permite un proceso correcto en las tomas de decisiones. Debemos tomar en cuenta nuestros hábitos y rutinas porque también afecta en nuestro pensamiento eficaz.  El grupo #6 para mi se lució. Todos dieron buenas exposiciones, sobre todo Geovanny Mendieta y Anthony Orrala, que en algunas ocasiones ya se los ha escuchado exponer de maravilla pero tal vez los asistentes no se dan cuenta del potencial que tienen frente suyo. Así que chicos, mis congratulaciones para ustedes. Este grupo se enfocó en el pensamiento crítico de Immanuel Kant. Aprendí que necesitamos de la experiencia y el uso de la razón  Muchas veces no sirve de nada entender lo que a otra persona le pasó o sintió, sino experimentarlo para llegar al conocimiento. Por ejemplo, no es lo mismo que alguien te cuente un libro a que tu lo leas y te imagines el contenido que hay en él...

Iniciamos el segundo día con las exposiciones y el grupo #3 trató acerca del papel del comunicador en las cotiendas políticas. Estoy de acuerdo con el pensamiento planteado por el grupo, de que en espacios de comunicación online se realizan más proselitismo político que presentar información relevante, como mencionaron al espacio en Facebook de Pancho Tamariz, candidato a concejal, quién se dedica a hacer entrevistas a candidatos de otras contiendas. Esto no es ético y no se ve para nada imparcial, más bien incita y persuade de una u otra a los espectadores a votar por su lista. Para conocer la opinión crítica de cada estudiante, la docente envió a realizar un argumento sobre el rol del comunicador en las contiendas políticas, el mismo que deberá ser entregado la próxima semana pero de todas maneras subiré el blog con este argumento en los próximos días.  Lamentablemente, por una convocatoria dispuesta por la Rectora no pude presenciar la exposición del  #4

Emp ieza un nuevo año, lleno de muchas expectativas y proyectos a cumplir, pero no debemos olvidar el ámbito estudiantil, así que empezamos el año de la asignatura Pensamiento Crítico con una exposición grupal ya programada.  Mi grupo de exposición fue el primero y estoy segura que hicimos un buen trabajo. Nos costó mucho planificar la dinámica a presentar pero, al final salió como todo se esperaba. Tal vez no faltó un poco más de pensamiento crítico, pero de todas maneras, aprendí que con no siempre lo que se escucha terminado siendo cierto, a veces la fantasía y la tradiciones no nos dejan ver la verdad.  Creo que al segundo grupo le faltó un poco mas profundizar en su temática, si embargo los ejemplos que aplicaron estuvieron acorde a lo que se pedía. Con este grupo aprendí que el comunicador, a pesar de seguir una ideología política, debe ser crítico cuando está trabajando en un medio de comunicación público.  Grupo#1 realizando dinámica de tradiciones ...